Pesquisador em Educação, Tecnologia e Sociedade

Professor Doutor Renan Antônio da Silva

Quem Sou

Sobre

Uma introdução à minha jornada acadêmica e áreas de atuação

O Professor Doutor Renan Antônio da Silva é uma voz proeminente no campo das Ciências Sociais e da Educação no Brasil, com uma carreira dedicada a investigar as complexas estruturas da desigualdade e a buscar caminhos para uma sociedade mais justa e inclusiva. Sua trajetória intelectual é definida por um compromisso contínuo com temas de fronteira, como direitos humanos, políticas públicas, diversidade sexual e de gênero, e o impacto da tecnologia nos processos formativos e sociais.

A base de sua formação em Ciências Sociais, pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), lançou os alicerces para uma carreira de pesquisa que consistentemente desafia o status quo. Desde o mestrado em Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas (Uni-FACEF), com a dissertação “Desenvolvimento como liberdade e a homofobia”, até o doutorado em Educação Escolar (UNESP/Araraquara), com a tese “INCLUIR EXCLUINDO OU EXCLUIR INCLUINDO: A escola E-JOVEM/LGBTTI e seus desdobramentos”, emerge um fio condutor claro: a análise crítica das instituições e das políticas que, sob o véu da inclusão, podem perpetuar mecanismos de exclusão. A experiência internacional durante o doutorado sanduíche no Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE), em Portugal, foi fundamental para ampliar sua perspectiva e consolidar sua rede de pesquisa global. 

Atualmente

Atualmente, sua atuação transcende a pesquisa e se materializa no ensino e na formação de novas gerações de intelectuais. Como Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), ele orienta mestrandos e doutorandos na vanguarda do pensamento social. Seu papel como Consultor de Área da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e como líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Cultura, Memória e Arte (GEPECUMA – UNESP) o posiciona como uma figura central na definição dos rumos da pesquisa e da pós-graduação no Brasil.

Carreira

Sua carreira é, em essência, a manifestação de uma práxis acadêmica, onde a produção teórica rigorosa está intrinsecamente ligada a um compromisso com a transformação social, a defesa dos direitos humanos e a construção de uma educação verdadeiramente emancipatória.

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Trajetória Acadêmica

Currículo

A carreira do Professor Renan Antônio da Silva é marcada por uma sólida formação em instituições de renome no Brasil e no exterior, uma vasta experiência em pesquisa de ponta e um engajamento contínuo com a comunidade acadêmica.

Formação Acadêmica

Doutorado em Educação Escolar (2015-2018)

  • Instituição: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Araraquara, Brasil.
  • Período Sanduíche: Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE), Portugal (2015-2016), com bolsa do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES).
  • Tese: “INCLUIR EXCLUINDO OU EXCLUIR INCLUINDO: A escola E-JOVEM/LGBTTI e seus desdobramentos”.   

Mestrado em Desenvolvimento Regional e Políticas Públicas (2012-2014)

  • Instituição: Centro Universitário Municipal de Franca (Uni-FACEF), Brasil.
  • Bolsista: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
  • Dissertação: “Desenvolvimento como liberdade e a homofobia: um estudo de caso em uma escola destinada ao público LGBTTT”.

Especialização em Neuropsicologia (2023-2024)

Instituição: Faculdades Unificadas de Foz do Iguaçu (UNIFOZ), Brasil. 

Graduação em Ciências Sociais (2008-2012)

Instituição: Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Brasil

Pós-Doutorados

A busca contínua por aprofundamento e interdisciplinaridade levou o Professor Renan a realizar múltiplos estágios pós-doutorais em centros de excelência globais:

  • Queen Mary University of London, Inglaterra (2023) – Área: Sociologia / Ciências Sociais.  
  • University of Warwick, Inglaterra (2020-2021) – Áreas: Sociologia / Antropologia / Neurociência.  
  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil (2020) – Área: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.  
  • Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), Brasil (2019-2020) – Áreas: Políticas Públicas / Filosofia / Psicologia.  
  • Universidade Estadual Paulista (UNESP), Brasil (2018-2019) – Áreas: Antropologia / Psicologia.

Atuação Profissional e Afiliações

O Professor Renan ocupa posições de destaque que refletem sua liderança e influência no cenário acadêmico:

  • Docente Permanente: Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), Brasil (2024-Atual).  
  • Diretor Acadêmico e Docente: Escola Superior de Pesquisa e Desenvolvimento (ESPD), Brasil (2024-Atual).  
  • Consultor de Área Interdisciplinar: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil (2025-Atual).  
  • Pesquisador Externo: Centre for Law, Democracy, and Society, Queen Mary University of London, Inglaterra (2024-Atual).  
  • Líder de Grupo de Pesquisa: Grupo de Pesquisa em Educação, Cultura, Memória e Arte (GEPECUMA – UNESP).  
  • Membro de Associações: Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) e American Sociological Association (ASA).

Prêmios e Títulos Selecionados

Sua contribuição para a ciência e a sociedade foi reconhecida por meio de diversas honrarias:

  • Imortal da Academia de Letras de Teófilo Otoni (2021).  
  • Bolsista Destaque CAPES (2020).  
  • Membro Honorário, American Anthropological Association (2020).  
  • Premio Territorio de Igualdad, Universidad de Sevilla (2020).  
  • Indicação para a Medalha Rui Barbosa, Fundação Casa de Rui Barbosa (2017).  
  • Projeto de Doutorado aprovado com louvor, VII Escuela de la Red de Posgrado en Infancia y Juventud RedINJU (CLACSO) (2017).

Quer Saber Mais?

Para uma visão detalhada de todas as afiliações, prêmios e atividades, acesse o Currículo Lattes completo
Currículo Lattes

produção

Publicações

A produção científica do Professor Renan Antônio da Silva é vasta e diversificada, abrangendo mais de 170 artigos em periódicos científicos, 18 livros autorais ou organizados, e dezenas de capítulos de livros. Seu trabalho acumula centenas de citações em bases de dados internacionais como Web of Science (155), SciELO (157) e Scopus (123), demonstrando o impacto e a relevância de suas contribuições para o debate acadêmico.

Livros

Uma seleção de livros autorais e organizados que sintetizam suas principais áreas de pesquisa:

O CASO DREYFUS E O SIONISMO POLÍTICO: O QUE TEMOS DE HISTORIA

2024 – Editora: UICLAP

O aprender e o não aprender na escola

2022 – com Pedro Demo – Editora: Edifes

Efeito Desaprendizagem na Escola Básica

2021 – com Pedro Demo – Editora: Independently published.  

Educação hoje: reflexões críticas

2020 – Org. com Maria Cecília de Souza Minayo e Kyldes Batista Vicente – Editora: UNITINS.  

O aprender e o não aprender na escola

2022 – com Pedro Demo – Editora: Edifes

INCLUIR EXCLUINDO OU EXCLUIR INCLUINDO: A escola E-JOVEM/LGBTTI e seus desdobramentos

2020 – Editora: Amazon.

Destaques

Alguns Periódicos

A seguir, uma lista selecionada de artigos recentes que representam suas linhas de pesquisa atuais.

  • DA SILVA, R. A.; PIPINO, M. B. F.; GUERRA, A. L. E. R.; PURIFICACAO, M. M. FEMINISMO E DIREITO: UMA ABORDAGEM CRITICA DOPATRIARCADO NO DIREITO. Revista Acadêmica Lusofonia, v. 6, p. 1-19, 2025. 
  • SILVA, R. A. Contribuições neoliberais para o levante neoconservador no Brasil recente. Veredas Revista Interdisciplinar de Humanidades, v. 7, p. 103-118, 2024. 
  • SILVA, R. A. Interdisciplinaridade e Saúde: cuidado digital pós COVID 19. Boletim CTS em foco, v. 4, p. 16-22, 2024.
  • DEMO, P.; SILVA, R. A. A relação entre trabalho e novo ensino médio: um estado da arte (2015-2022). REVISTA SOCIAIS E HUMANAS, v. 36, p. 2-21, 2023.
  • SILVA, R. A. A extensão universitária: uma experiência de ensino-aprendizagem que ajuda desenvolver as habilidades e competências dos estudantes de direito. REDES – REVISTA ELETRONICA DIREITO E SOCIEDADE, v. 11, p. 2-12, 2023.
  • SILVA, R. A.; MINAYO, M. C. S. Análise semiótica do discurso e perspectivas educacionais na mídia. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO, v. 6, p. 36-54, 2022.
  • SILVA, R. A. COVID-19: exclusão educacional, digital e social. Revista @mbienteeducação, v. 14, p. 462, 2021.
  • SILVA, R. A. Travestis: entre o espelho e a rua. CADERNOS PAGU, v. 7, p. 156-189, 2021. 
  • DEMO, P.; SILVA, R. A. Conflitos em instituições escolares no estado de São Paulo: mediação e mediadores. REVISTA EDUCAÇÃO & EMANCIPAÇÃO, v. 13, p. 13-29, 2020.
  • SILVA, R. A.; MUZZETI, L. R. Homossexualidade sob a ótica de Durkheim e Bourdieu: conhecimento, preconceito e luta. CADERNOS DE GENERO E TECNOLOGIA (CEFET/PR), v. 12, p. 185-198, 2019.
  • MINAYO, M. C. S.; SILVA, R. A. Homossexuais: entre as conquistas e a força conservadora dos preconceitos. EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO (UFMA), v. 10, p. 32-52, 2018.
  • SILVA, R. A. Ensino, tecnologia e preconceito: diário de campo em uma escola destinada ao público LGBTTT no Brasil. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1217-1233, 2017.

A agenda de pesquisa dinâmica e interdisciplinar

Compreender e Intervir

Projetos de Pesquisa

A agenda de pesquisa do Professor Renan Antônio da Silva é dinâmica e interdisciplinar, focada em compreender e intervir nas complexas relações entre educação, tecnologia, sociedade e políticas públicas. Sua atuação se desdobra em múltiplas linhas de investigação, na coordenação de projetos financiados e na liderança de grupos de pesquisa.

Linhas de Pesquisa

As principais linhas de investigação que orientam seu trabalho acadêmico incluem:

Educação, Desigualdade e Inclusão

Análise das políticas e práticas educacionais voltadas para grupos historicamente marginalizados. Investiga temas como inclusão escolar, formação de professores para a diversidade, e o impacto de reformas curriculares

Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)

Estudo crítico sobre o papel da tecnologia na educação e na sociedade, abordando desde a cultura digital e a inteligência artificial até a exclusão digital e suas consequências sociais

Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos

Pesquisas sobre homofobia, preconceito, identidades de gênero e a luta por direitos da comunidade LGBTQIA+. Esta linha de pesquisa, central em sua trajetória, examina as manifestações da violência e as estratégias de resistência no âmbito escolar e social

Políticas Públicas e Desenvolvimento

Análise da formulação, implementação e impacto de políticas públicas nas áreas de educação, saúde, cultura e direitos humanos, com uma perspectiva crítica sobre os discursos e as práticas institucionais

Projetos de Pesquisa

A seguir, uma seleção de projetos de pesquisa coordenados ou integrados pelo Professor Renan, que ilustram a amplitude de seus interesses investigativos:

Educação e tecnologia (2021-2022)

Este projeto investigou as novas configurações do ensino e da educação a partir da crescente integração de ferramentas tecnológicas nos processos pedagógicos. Financiador: Fundação Oswaldo Cruz.

UMA ANÁLISE GENERIFICADA SOBRE O PROJETO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA (2019-2021)

Com base em uma perspectiva pós-estruturalista, o projeto analisou criticamente a implementação de políticas de formação de professores para a diversidade sexual e de gênero, tensionando seus limites e potencialidades como uma agenda de Estado.

Cidadania, direitos humanos, religião e políticas públicas: revisão sistemática e tecnométrica sob a ótica da invisibilidade social (2019-2020)

O projeto realizou uma revisão sistemática e uma análise tecnométrica para mapear a produção científica e tecnológica voltada para grupos sociais minorizados, buscando dar visibilidade a populações frequentemente negligenciadas pelas políticas públicas.

O papel da tecnologia na educação (2017-2020)

Uma investigação aprofundada sobre como as novas tecnologias reconfiguram as práticas pedagógicas, desafiando o modelo tradicional de “educação bancária” e propondo uma abordagem mais centrada na prática cultural e na autonomia do aluno.

Gênero e políticas públicas (2016-2017)

Este projeto desenvolveu estudos e pesquisas sobre família, relações de gênero e sexualidade a partir de uma perspectiva psicossocial, integrando pesquisa, ensino e extensão para intervir em contextos sociais específicos.

Grupo de Pesquisa

O Professor Renan Antônio da Silva é Líder no Grupo de Pesquisa em Educação, Cultura, Memória e Arte (GEPECUMA – UNESP). O GEPECUMA é um núcleo de investigação interdisciplinar que reúne pesquisadores, estudantes de pós-graduação e graduação dedicados a estudar as manifestações culturais e os processos educativos em suas dimensões históricas e sociais. Sob sua liderança, o grupo tem se destacado pela produção de pesquisas críticas e pela organização de eventos que fomentam o debate sobre temas essenciais para a sociedade contemporânea, consolidando-se como um importante polo de reflexão nas Ciências Humanas

Compromisso com a Formação

Orientações e Bancas

Um pilar fundamental da atuação acadêmica do Professor Renan Antônio da Silva é o seu compromisso com a formação de novos pesquisadores. Através da orientação de trabalhos de mestrado, doutorado e iniciação científica, e de sua intensa participação em bancas examinadoras, ele contribui ativamente para a qualificação e o avanço da ciência no Brasil e no exterior.

Orientações

A seguir, uma lista representativa de trabalhos orientados e coorientados, refletindo a diversidade temática e a excelência dos pesquisadores em formação sob sua supervisão.

Doutorado (em andamento):

  • Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra: “Desenvolvimento de uma abordagem multimodal para o ensino de matemática para alunos surdos: uma análise da integração da libras, tecnologia e recursos visuais”. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFSCar.

  • Marina Beatriz Ferreira Pipino: “UVAS VERDES E A MALIDICÊNCIA CAPITALISTA: as transformações tecnológicas-sociais do trabalho como corolário de ascensão de um novo sistema social”. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFSCar.

  • Nivaldo da Silva Junior: “A decisão judicial como tecnologia política: judicialização das políticas públicas no Supremo Tribunal Federal na interface entre ciência, direito e política”. Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade, UFSCar.

Mestrado (concluídas):

  • Germano Leão Hitzschky Madeira: “O MINISTÉRIO PÚBLICO CEARENSE E SUA ATUAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE COMBATE À LGBTFOBIA”. Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, UECE, 2022.

  • Arivaldo Leite Mira: “Política de Inclusão dos alunos com deficiência na UNIFAP”. Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, UECE, 2022.

  • QUINTINO LUÍS ASSUMPÇÃO FLEURY: “PLATAFORMAS DIGITAIS. A EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO FORMAL NA FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS EM DIREITO”. Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, UMC, 2020.

Prática Docente

Ensino e Extensão

A prática docente do Professor Renan Antônio da Silva é indissociável de sua atividade de pesquisa. As disciplinas que ministra e os projetos de extensão que coordena refletem seus interesses investigativos, criando um ambiente de aprendizado dinâmico onde os estudantes são expostos aos debates mais atuais das Ciências Humanas e Sociais.

Disciplinas Ministradas

Ao longo de sua carreira, lecionou uma variedade de disciplinas em níveis de graduação e pós-graduação, em instituições como a Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), a Universidade Estadual do Ceará (UECE) e a Universidade de Mogi das Cruzes (UMC). Alguns exemplos incluem:

Pós-Graduação

  • Estudos sobre Educação, Tecnologias e Cultura Digital (UFSCAR)
  • Teorias e Metodológicas Interdisciplinares no Campo CTS (UFSCAR)
  • Metodologia Científica (UECE)
  • Escrita Científica (UMC)
  • Tecnologia, Educação e Violência (UNITINS)

Graduação:

  • Sociologia da Educação (UECE)

  • Filosofia da Educação (FAO-UNIESP)

  • Ética e Formação Humana (FATEP)

Projetos de Extensão

Os projetos de extensão representam a ponte entre a produção de conhecimento acadêmico e a comunidade, aplicando a pesquisa para gerar impacto social direto.

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental (2020-2023)

Coordenou este projeto de extensão que, através de rodas de conversa, buscou resgatar a especificidade da Educação Infantil e discutir práticas pedagógicas que garantam a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. O projeto foi financiado pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Corpo, Gênero e Sexualidade: reflexões para o campo Educacional (2020-2021)

Como coordenador, criou um Grupo de Pesquisa e Extensão para debater as categorias de corpo, gênero e sexualidade com a comunidade interna e externa à universidade, fomentando a construção de ações pedagógicas críticas dentro e fora da escola. O projeto foi financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.

Cultura e Memória (2019-2021)

Coordenou este projeto de extensão focado na preservação e discussão da cultura e da memória social.

Educação e Tecnologia (2019-2020)

Coordenou um projeto de extensão que analisou o impacto do desenvolvimento tecnológico na educação, promovendo a adequação das instituições de ensino às novas realidades digitais por meio de atividades didático-pedagógicas

Presença

Eventos e Participações

O Professor Renan Antônio da Silva mantém uma presença ativa e influente no circuito acadêmico nacional e internacional, participando regularmente de congressos, seminários e colóquios, tanto como palestrante convidado quanto como organizador. Essa atuação é fundamental para a disseminação de suas pesquisas e para o fomento de redes de colaboração científica.

Organização de Eventos (Seleção)

  • Congresso Internacional José Saramago (2021): Membro da comissão organizadora deste importante evento literário e acadêmico, que reuniu especialistas para debater a obra do autor português.

  • VI Congresso Internacional do Grupo Unis (2020): Atuou na organização do congresso, que abordou temas como inovação, educação e desenvolvimento.

  • IV Congresso Internacional Sexualidade e Educação Sexual (2019): Participou da organização, contribuindo para a criação de um espaço de debate sobre temas centrais de sua pesquisa.

  • I Workshop Internacional de Farmácia Inclusiva (2016): Colaborou na organização de um evento pioneiro, que conectou as áreas da saúde e da inclusão social.

Palestras e Conferências (Seleção)

  • X Jornada Brasileira de Filosofia do Direito e Sociologia do Direito (2024): Apresentou o trabalho “Entre facers e tubers: redes sociais, sexualidade LGBTQIA+fobia”.

  • VIII Colóquio Nacional Michel Foucault (2024): Apresentou a comunicação “Coragem retomada em pleno 2024 sob a ótica de Michel Foucault”.

  • Congresso da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2021): Palestrante sobre o tema “Pandemia e Educação”.

  • Seminário Internacional de História e Educação (2021): Conferencista sobre “EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES”.

  • SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO (2020): Palestrante sobre “Educação e Atualidade”.

  • Fundação Casa de Rui Barbosa (2017): Conferencista sobre “Políticas públicas para a diversidade sexual no Brasil”.

  • International Conference on Gender Sexualities and Intersectionality (2015): Apresentou a pesquisa “Violência, homofobia e inclusão: análise do projeto pedagógico e do processo educacional de uma escola destinada ao público LGBTTT”.

Intelectual Público

Mídia e Divulgação

Além de sua produção estritamente acadêmica, o Professor Renan Antônio da Silva atua como um intelectual público, engajado em levar o debate qualificado para a sociedade em geral. Suas participações na mídia e seus textos em jornais e revistas traduzem pesquisas complexas em análises acessíveis sobre os temas mais urgentes do Brasil contemporâneo.

Na Mídia

Entrevistas e Comentários

Análise sobre o IDEB (2024)

Em entrevista, discutiu o desempenho educacional do Nordeste, atribuindo os méritos aos professores.  

Rádio The Wall FM (2022)

Participou de entrevista, abordando temas de sua especialidade.

Comentário sobre Marielle Franco (2018)

Em comentário para a mídia, destacou o papel da vereadora Marielle Franco como referência na luta pelos direitos humanos no Brasil após seu assassinato.  

Entrevista sobre Violência e Intervenção Federal (2018)

Concedeu entrevista analisando o cenário de violência e a intervenção federal no Rio de Janeiro.  

Entrevista sobre Discriminação e Suicídio na População Jovem Gay (2017)

Em entrevista, abordou como a discriminação e a hostilidade contribuem para o aumento das taxas de suicídio entre jovens homossexuais.

Comentário sobre a Década Internacional de Afrodescendentes (2017)

Em entrevista, discutiu a importância da iniciativa da ONU e seus reflexos no Brasil.  

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